Wébinaires “Weltenbummler – Passe-Partout”
Du 12 Février 2020 au 30 Mars 2020
Le Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz propose en février et mars 2020 une série de quatre wébinaires concernant le jeu éducatif en ligne “Passe-Partout – Weltenbummler”. Toutes les informations concernant ce projet qui permet aux enfants dès 8 ans de découvrir le territoire transfrontalier du Rhin supérieur sont disponibles ici.
Les wébinaires s’adressent notamment aux enseignants de l’école primaire et du collège de tout le Rhin supérieur, mais aussi aux animateurs enfance et jeunesse qui utilisent le jeu avec leurs groupes. Les wébinaires sont organisés en allemand; il est possible de poser les questions en francais.
Source : www.eurodistrict-pamina.eu
Contact : info@eurodistrict-pamina.eu
12.02.2020, 15h00- 15h45 |
Le Passe-Partout – un jeu pédagogique (PL-Nr. 2093000200) |
Présentation du jeu Création de compte Utilisation comme joueur Perspective Utilisation comme créateur de défis Information sur le Challenge |
4.3.2020 09h00- 09h45 |
Le Passe-Partout – Je sais comment agir avec les données sur internet (PL-Nr. 2093000201) |
Création de contenus sur internet Protection des données, droits à l’image, droit d’auteur Structures d’aide et de conseils Information sur le Challenge |
2020 KW 12 | Le Passe-Partout – s’orienter en Allemagne et en Europe (PL-Nr. 2093000202) |
Classer son espace de vie dans un contexte plus large Milieux de vie et de travail Comparer les différentes religions européennes Information sur le Challenge |
30.03.2020 9h00 |
Le Passe-Partout – Connaître le voisin (PL-Nr. 2093000203) |
Utiliser le Passe-Partout pour favoriser l’apprentissage de la langue du voisin de manière ludique Connaître la culture du voisin Aide à la décision pour les élèves : Entscheidungshilfe für Schüler in der Orientierungsstufe: La matière allemand / francais me convient-elle ? |
L’inscription aux wébinaires se fait via la plateforme palatine Fortbildung Online: evewa.bildung-rp.de. Merci de vous créer un compte avant de vous inscrire.